为引导学生养成良好的学习习惯，提高学习兴趣和学习效率，形成“亮笔记、促教风、树学风”的良好氛围。6月12日下午，仰恩大学第七届课堂笔记大赛决赛于第三教学区和昌教学楼博雅讲堂举行。校党委副书记程如平到场观看比赛，各学院教学副院长应邀担任评委。
比赛现场
仰恩大学第七届课堂笔记大赛于2024年10月启动，分为班级初赛、学院复赛和校级决赛三个阶段。参赛课程覆盖2024-2025学年开设的每门课程，比赛周期为一个学年。经过班级初赛、学院复赛，共有35名同学进入学校决赛。决赛现场，选手们通过PPT、图文并茂的形式，分享自己做课堂笔记的方法、收获以及对该门课程教师教学的建议。评委老师根据笔记的整洁度、条理性、创新性以及实用性等多个方面进行评价，结合选手现场展示表现，最终评选出了本次大赛的优胜者。
选手风采
科任教师代表林堃，强调优秀的课堂笔记应具个人风格，要学会做延展和跨课程做笔记，在做的过程中深入思考，发散思维，提升学习成效。优秀组织奖获得者代表工程技术学院党总支书记、副院长曾凤生，分享了学院通过构建三级动员体系、建立“双轨并行”培育机制、科学选拔选手及做好成果转化等四阶段工作，成功组织赛事并获“优秀组织奖”的经验。
老师发言
程如平作总结讲话。他向为本次比赛付出辛勤劳动、积极参与赛事组织各项工作的老师、同学们表示感谢，向在本次比赛中脱颖而出的选手们表示祝贺。他强调，举办课堂笔记大赛，对于教学相长、提升校园教育教学水平、促进良好学风氛围有着积极作用。他对全体同学提三点建议：一是要让“认真笔记”成为学习常态，重视课堂笔记的质量，将认真、规范、高效地记好笔记内化为自觉的学习习惯。二是要让“善用笔记”提升学习效能，依托课堂笔记加强自身对知识点的掌握和理解，养成定期回顾、整理、补充笔记的习惯，真正将笔记转化为提升学习效果的助推器。三是要让“勤学善思”涵养优良学风，他鼓励同学们将课堂笔记大赛中展现出的精神延续到日常学习生活的方方面面，重视笔记成果的分享，勤于思考、勇于探索、乐于钻研，共同营造更加浓厚、更加积极向上的学习氛围。
经过评委初评、决赛现场评分，最终吴怡真、吴婉琪、林雨馨荣获一等奖；杨腾达、刘嘉熙、陈誉琦、苏涵、李欣语、袁丽婷荣获二等奖；张菲、李琳、李心怡、陈慧琳、苏美瑜、黄馨、池颖、陈书琳、聂静、雷佳怡、李韵荣获三等奖；陈怡恩、邱盛一、纪欣怡、蔡美艳、陈安琪、谢若璟、黄梦瑶、宋欣雨、尧婉莹、邹丽雯、陈思婷、谢美凌、夏舒婷、郑雅萱、林艳容荣获优秀奖。工程技术学院、人文学院荣获优秀组织奖。
比赛结果
此次课堂笔记大赛不仅是对学生学习成果的一次检阅，也是学校加强学风教风建设的有力抓手。从笔尖到心间，从课堂到成长，大赛所倡导的“认真、善用、勤学”精神，正化作滋养学风的春雨，推动着每一位仰恩学子在求知之路上以笔为戈、以思为翼，让勤学善思的种子在校园沃土中生根发芽，绽放出属于青春与奋斗的光芒。
文/罗舒琪 图/校团委宣传部
